小仙子皮克斯一整天都没有出现。
一时的冲动让皮克斯像是一只“酒醉的蝴蝶”一样四处乱飞，只想躲着李非不敢见人。
也许冲动真的能使人变傻子，李非只需要用食指在眉心轻轻触碰，就能在灵魂契约之中查看到小仙子所在的方位。
可以看到，此时小家伙正躲在拉文克劳塔楼的公共休息室内，落在罗伊纳·拉文克劳女士雕塑腰带的缝隙中满脸通红地捂着脸傻笑呢。
“这孩子……真是。”李非摇了摇头，一左一右抱起两只猫咪回宿舍眯了不到两个小时。
周二早上的第一堂课是变形术，麦格教授特意带着一朵鲜花来到了教室。
自从李非成功收服了这只翅膀有残缺的小仙子后，打扮这只美丽的小生命就成了两位女性教授最喜欢的活跃课堂氛围的方式。
麦格教授会时不时地用变形术变出新款的小裙子或是各种酷炫的迷你翅膀，偶尔李非也会掺和一下，假装化身“葬爱家族”，重温在网吧里偷看一大群小姐姐疯狂敲击“炫舞”的那段时光。
斯普劳特教授就更不用说了，往日里似命般珍惜的植物，只要是没有药用的部分，我们伟大的院长都会或是精心修剪，或是制作成标本，总之就是给皮克斯做小裙子用。
今天变形课的内容是将有生命的动物变形为无意识的物体。
这方面的知识其实去年就有所提及，毕竟一年级的期末考试就是让学生将一只小仓鼠变为一枚精致的英式怀表。（第260章）
但是二年级的课程与一年级完全不同，麦格教授尝试着用另一种理念带领大家从一种全新的角度去诠释生物变形的奥义。
小巫师们需要做的不是简单的糅合，而是在尝试保护好生物内部结构的前提下强化变形的理念，内外兼修才能保证变形术的完美复原。
今天的课程是经典的甲虫变纽扣，小胖子不小心听错了题目，只见他坚定地挥舞魔杖，在念出咒语“速速变形”之后，甲虫瞬间变成一副纽特老大爷的肖像画。
教室里顿时笑做了一团，甚至连在课堂上一贯十分严肃认真的麦格教授都没忍住笑出了声来，在扭过头整理了一下表情之后，终于还是微笑着对小胖子提醒道：
“布鲁斯·韦恩先生，我想你可能听错了，我需要一枚纽扣，而不是一幅赫奇帕奇的纽特·斯卡曼德先生。”
小胖子害羞地挠了挠头，挥手解除了变形术，但是他惊讶地发现，自己甲虫的后背上竟然出现了数十道裂痕，那只甲虫似乎承受了极大的负担，在勉强往前蹭了两步之后便彻底不动了。
李非将小胖子的甲虫捏了起来，灵觉反复扫了两遍，确定地点了点头：“真的死掉了，可惜了一条无辜的生命。”
所有人都惊呆了，虽然他们去年也曾经拿仓鼠做过变形，可是并没有出现过解除变形后仓鼠死亡的记录啊！
已经饲养过一段时间仓鼠的李非自然知道，这种小动物与猫一样，存在着所谓的“流体性”，身体柔软到即使各种复杂的形状其都能柔韧有余地面对。
再加上麦格教授有意控制着每只仓鼠最多连续承受两位小巫师的“蹂躏”便安排轮换休息，自然不会出现变形原料死亡的情况。
但是甲虫就不同了。
甲虫本身便拥有着较为坚硬的外壳，去年爷爷给李非的信中就提到过，如果做出不符合物体本身坚硬度的变形，就会产生类似于永久性的损坏。
当时还用了格兰芬多的长剑作举例，说如果李非试图将那柄长剑变形成盾牌，估计长剑宁可直接碎裂掉也不会甘愿被变形。
小胖子将甲虫直接变形成一幅画，这本身没有什么问题，但是关键在与小胖子这种命令式的变形完全没有考虑到甲虫的死活。
他只是将甲虫当做一种死物来处理，类似于铁块，或者是某些其它小型物体，在变形的过程中并未尝试去保护这只甲虫。
于是，可怜的甲虫先生“牺牲”在了课堂上。
学生们纷纷开始尝试，由于有了小胖子的反面实例在前，有些人开始变得犹豫、瞻前顾后，甚至连施法动作都有些变形，这样当然无法成功让甲虫变形。
部分斯莱特林小巫师丝毫不在乎甲虫的死活，更有甚者因为过于紧张，魔杖尖按在了甲虫的背上，一使劲“咔嚓”一声，甲虫被物理压死了。
这种人即使成功地完成了变形，麦格教授依旧没有给他们加分，反而对消耗了超过三只甲虫的学生狠狠地训斥了一顿，罚他们写一篇关于“敬畏生命”的论文。
看过前文的都知道，李非不到万不得已是不会杀生的，这种没把握的变形李非宁可先用其它物体代替。
随手变出来一个小笼子，将自己的甲虫关在里面，李非从吊坠中取出来了一盘香脆诱人的炸豆腐。
由于吊坠会尽量保持物体进入吊坠时那一刻的状态，所以此时李非桌子上的这盘炸豆腐还是热腾腾的。
伸手挥舞魔杖，李非尝试将其中一块与甲虫大小相近的豆腐变形成纽扣，毕竟它们都有着酥脆的外皮，以及柔软的内芯。
“嘭。”纽扣变形成功了，当滴滴答答的纽扣声响落在李非的桌面上时，所有人都将头转了过来。
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